孩子出現“開學恐懼癥”怎么辦? 建議:家長及時鼓勵

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  孩子出現“開學恐懼癥”怎么辦? 建議:家長及時鼓勵

  

  孩子出現“開學恐懼癥”怎么辦? 正確引導、鼓勵,不要苛求

  新學期開學已一周,剛返回學校的同學們是否適應。昨日,重慶晨報·上游新聞記者在重醫兒童醫院了解到,不只是小學、初中、高中的學生對開學存有“恐懼”,現在幼兒園也正在上演大型“災難片”。

  以為開學就能省心了?現實教育你別想甩鍋

  家長盼來了開學,可剛開學沒幾天,一些孩子就對學校產生了焦慮、恐懼等情緒,部分孩子甚至得了“開學恐懼癥”。

  沙坪壩區3歲2個月的熙熙,平日里活潑可愛、能說會道,9月2日被爸媽送進了幼兒園小班,幾天就把幼兒園老師折騰得夠嗆。由于從來沒有離開過爸爸媽媽,熙熙每次被送到幼兒園就開始哭哭泣泣淚流滿面,老師嘗試了各種辦法最終也是束手無策。

  渝中區2歲11個月的牛牛,8月26日開始入讀幼兒園小班,剛開始幾天挺興奮,沒想到本周一媽媽送去幼兒園,牛牛突然說不想上幼兒園,要跟媽媽上班去,媽媽怎么哄都不行,就是哭著說不上幼兒園。

  重醫兒童醫院兒童青少年生長發育與心理健康中心胡燕教授解釋說,這種因為害怕上學而出現一系列癥狀就是所謂的“開學恐懼癥”,在第一次上幼兒園的孩子身上特別突出,從而出現上學困難。他們更愿意待在家里,對陌生的人感到緊張和恐懼,難以融入新環境。缺乏獨立性格的孩子特別容易出現“開學恐懼癥”。

  孩子不想去上學家長該怎么辦?要鍛煉、要鼓勵

  針對“開學恐懼癥”,胡燕教授建議,要從小培養孩子獨立的個性,不要過度遷就。孩子的事情,最好鼓勵孩子自己完成,家長最好不要全部代勞,要讓孩子在生活中得到鍛煉,學會自理生活能力;同時要從小培養孩子的社交能力,多讓孩子與外界接觸,多參加社會實踐活動。多鼓勵孩子,更容易幫助孩子樹立信心;斥責和恐嚇只能使孩子更退縮。

  那么,怎么做才能克服“開學恐懼癥”呢?胡燕教授給出以下幾點建議:

  1.開學前,家長盡可能做一些與學校有關的事情,比如買新的學習用品和服裝,讓孩子對學習產生興趣;帶孩子到學校玩,可以讓孩子盡快適應新環境。

  2.開學后,經常讓孩子跟老師、同學們進行交流溝通,跟孩子聊學校里發生的趣事,加強校園生活的美好印象。督促孩子合理作息,調整好孩子的生物鐘,保證孩子有充足的精力投入到學習生活中。

  3.當孩子出現“開學恐懼癥”時,家長不能過度苛求孩子的表現和學習成績,特別不能責怪和打罵,這樣只會加重孩子的恐懼,和你的心距離更遠了。

  4.我們對孩子的要求一定要適當,孩子有一點進步,一定要及時鼓勵,幫助孩子一點點樹立信心。

  重慶晨報·上游新聞記者 宋劍

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